Categorías: Política

Els Comuns insten el Govern a “esgotar totes les vies” per no fer efectiva la sentència del TSJC del català a l’escola

ACN Barcelona – Els Comuns han instat aquest dilluns el Govern a “esgotar totes les vies” per “no fer efectiva” la sentència del TSJC sobre el català a l’escola. Així ho ha exigit en roda de premsa a la seu del partit la coordinadora nacional dels Comuns, Candela López, després que l’òrgan hagi ordenat executar provisionalment els pronunciaments declaratius de la sentència que anul·lava bona part del decret de règim lingüístic educatiu, que blindava el català com a llengua vehicular. També ha demanat “reimpulsar” el Pacte Nacional per la Llengua. Sobre la negociació amb Junts pel decret anticrisi espanyol d’habitatge, López ha aspirat que “s’intensificarà” quan es fixi data per a la votació, ja que veu “possible” un acord fins que se sotmeti al Congrés.

Redacció

Entradas recientes

El programa Talent 45+ reforça l’ocupabilitat dels majors de 45 anys

La Cambra de Comerç del Camp de Gibraltar i Teté Delgado envien un missatge clar…

5 hores hace

GSMA alerta del retard europeu en xarxes 5G davant la Xina i l’Índia

Europa necessita una inversió de 475.000 milions d’euros fins al 2035 per completar el desplegament…

5 hores hace

Telefónica acumula una pujada superior al 13% en el que portem d’any

Les accions de Telefónica van registrar aquest dijous una pujada del 5,7% després de la…

5 hores hace

SEPE i la Cambra d’Espanya promouen l’ocupació per als majors de 45 anys

S’ha celebrat a Sabadell una nova edició de la Fira d’Ocupació 45+ Sabadell, 14 de…

6 hores hace

Taylor Swift, Karol G, Dua Lipa, Rosalía i Aitana dominen el negoci mundial del pop

La indústria musical internacional viu una transformació històrica marcada pel lideratge creixent de grans artistes…

9 hores hace

Goldman i CaixaBank aplaudeixen els comptes trimestrals de Telefónica

Les accions de Telefónica van registrar aquest dijous una pujada del 5,7% i van recuperar…

9 hores hace

Esta web usa cookies.